NOT ETTİKLERİM

MATEMATİK, öğrenciler için içine kapanık, cansız, hissiz ve tamamıyla keşfedilmiş... olarak düşünülmektedir. Oysa derslerimizde matematik tarihine yer vermek öğrencilerin matematiğin, açık, yaşayan, hisleri olan ve her zaman ilginç olduğu fikrini edinmelerini sağlayabiliriz.


JAMES K. BİDWELL